Au milieu du XXe siècle, René Spitz a révolutionné notre compréhension du développement des jeunes enfants. Ses travaux ont non seulement éclairé les effets dévastateurs de la privation affective, mais ils trouvent encore aujourd’hui des échos dans les discussions sur les conditions des enfants vivant avec leurs mères en milieu carcéral. Dans cet article, nous […]
Les Sociétés Coopératives d’Intérêt Collectif (SCIC) offrent un modèle juridique innovant qui allie utilité sociale, gouvernance participative et capacité économique. Créées pour répondre à des besoins d’intérêt général, elles se prêtent particulièrement bien à des projets complexes et multiacteurs, comme la protection de l’enfance. Ce statut hybride permet non seulement de porter des missions sociales, […]
Dans son fonctionnement actuel, le système de l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE) présente parfois des dynamiques qui peuvent être comparées à celles d’un pervers narcissique. Ce parallèle, bien que fort, permet d’illustrer certains mécanismes oppressifs et destructeurs que subissent certaines familles. Cette comparaison vise à mettre en lumière des dysfonctionnements, mais surtout à fournir des […]
1. Introduction : L’Éducation des Enfants Placés en France Les enfants placés, souvent issus de milieux socio-économiques défavorisés, font face à des obstacles importants dans leur parcours éducatif. En France, une étude réalisée par l’Insee a révélé que parmi les jeunes adultes de 25 à 29 ans, seulement 56% des enfants d’ouvriers ou d’employés obtiennent […]