Introduction Les professionnels de l’enfance jouent un rôle crucial dans la protection et le développement des enfants en situation de vulnérabilité. Pourtant, ils sont souvent les “héros oubliés” d’un système complexe, confrontés à des conditions de travail difficiles, une charge émotionnelle importante et un manque de reconnaissance. Cet article met en lumière leurs défis quotidiens […]
Résumé du projet Ce projet vise à développer un dispositif technologique complet pour évaluer et suivre le bien-être psychologique des enfants à travers des outils adaptés à leur âge et à leur environnement. Le dispositif inclura des objets connectés tels qu’un doudou intelligent, un body connecté et un berceau intelligent pour les nourrissons. Ces technologies […]
Peut-on Comparer la Souffrance des Parents à Celle des Professionnels Face aux Enfants en Détresse ?
Comparer la souffrance des parents face à leurs enfants à celle des professionnels qui travaillent avec des enfants est complexe, car ces expériences, bien que liées, sont profondément différentes dans leur nature, leur intensité, et leur contexte émotionnel. Voici une analyse : Points de convergence : des souffrances réelles et valides 1. Empathie profonde : […]
Introduction Les situations de séparation parentale, de placement en foyer ou en famille d’accueil, ou même de litiges sur la garde d’un enfant posent des défis importants pour préserver le lien parent-enfant. Ces contextes soulignent également le besoin de former les adultes impliqués (parents, familles d’accueil, éducateurs, enseignants) à mieux comprendre et répondre aux besoins […]
Introduction La parentalité et l’accompagnement éducatif sont des missions complexes qui peuvent être sources de doutes, tant pour les adultes concernés que pour les institutions chargées de les superviser. Dans certains cas, des doutes sur les capacités parentales peuvent conduire à des décisions délicates, comme des placements d’enfants. Ces décisions, parfois abusives ou injustifiées, soulignent […]